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中国评协承办贵州榕江结对帮扶项目成果显著

2021-09-16来源:《中国艺术报》 作者:马李文博 收藏

“因为有你们,我们变得更好”

——中国评协承办贵州榕江结对帮扶项目成果显著

  “因为有你们,我们怀抱希望;因为有你们,我们勇往直前;因为有你们,我们变得更好。”

  近日,一封饱含深情的感谢信从贵州黔东南苗族侗族自治州榕江县第三高级中学寄到了中国文联,信中捎来了好消息:参与中国文联“美育圆梦 用爱相伴”贵州榕江结对帮扶项目的榕江三中学生田密、杨娈分别被扬州大学音乐表演专业、兴义民族师范学院音乐学专业录取,贵州榕江一中学生刘诗丹则被贵阳师范学院音乐学专业录取。因此学校特地向中国文联和项目承办方中国文艺评论家协会、中国文艺志愿者协会表达感谢。

  正如感谢信中写到的,帮扶项目包含的整套课程让榕江师生获益良多,高考实战效果明显,让当地实现了音乐艺考生“零”的突破。帮扶项目启动时,榕江县是全国52个未摘帽深度贫困县之一。榕江三中硬件设施较好,师资却比较薄弱。校长龙胜金介绍说,学校结合生源的情况,希望通过特色办学尤其是艺考的路径,让更多的学生能够进入高等院校学习。

  2020年9月,中国文艺评论家协会派出文艺志愿服务团,赴贵州榕江开展展演辅导活动。在榕江进行辅导和调研时,中国文艺评论家协会理事、帮扶项目专家组组长、女高音歌唱家孙媛媛表示,榕江的学生有志向、有想法,他们提的问题非常到位。带领几名拔尖的学生走进更高的音乐学府,是她的心愿。孙媛媛详细了解了当地的音乐教学情况,并召集了黄英、王洪波、林晶、袁莎、石垒、陶英、羡涛等七位来自中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、中央民族大学、中央戏剧学院、广州星海音乐学院、广东外语外贸大学艺术学院的专家,共同为榕江师生搭建起了一套实操授课的教学模式。

孙媛媛与榕江三中学生互动交流

  “授人以鱼,不如授人以渔。”在随后进行的多次视频连线中,专家们面向榕江三中师生进行了有针对性的器乐和声乐辅导教学。横膈膜激活练习、抬举练习、卷腹等练习方法,注意情感的表达、注意字正腔圆、注意节奏等要求,这些课堂内容深深印在榕江学子的脑海中。让他们难忘的还有老师们精准的指点、通俗易懂的表达以及课上那一声声温暖的“孩子啊”。

  “老师们的方法让我开始相信自己,不再畏惧考试。”“很多练习方法让我受益,让我在唱歌时找到成就感。”“唱歌不仅要好声音,更需要正确的发声位置和气息,最重要的是投入情感歌唱。”两个月来多次的专家教学对于即将艺考的高三学生来说非常珍贵,榕江的学生们在网课学习中感悟着、收获着、成长着。

  今年7月10日,由中国文联、中国文艺志愿者协会主办,中国文艺评论家协会、中央音乐学院承办的“‘艺’起点亮美育之光:文艺评论视域下的志愿服务”研讨会在中央音乐学院召开。此次研讨既是“美育圆梦 用爱相伴”2020年中国文联文艺培训志愿服务贵州榕江文艺结对帮扶项目的结项环节,又是对中国评协于2020年9月在协会理事中开展的“你所关注的文艺现象”调研活动的一次回应。研讨会在一张张美好温馨的照片和热情洋溢的视频中拉开帷幕,把大家拉回中国评协志愿服务团赴贵州榕江三中开展音乐辅导培训的难忘经历。

中国文艺评论家协会文艺培训志愿服务团赴榕江三中开展音乐会圆满谢幕

  “文艺工作者承载着以美育人、以文化人的社会责任。我们要通过艺术熏陶、文艺评论及美学理论的普及和研究,进一步丰富人们的精神世界,增强人们追求美好生活的能力和动力。”谈到文艺志愿服务和美育的意义,孙媛媛说道。

  中国评协副主席兼秘书长、中国文联文艺评论中心主任徐粤春表示,中国评协将进一步总结美育工作成效与规律,寓美育于文艺评论之中,弘扬中华美育精神,彰显中华文化之大美,提升人民群众整体审美水平和综合素养,更好地发挥文艺评论提高审美、引领风尚的作用。

 

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